Roda de Leitura

O projeto Ler é Conhecer idealizado pelo Centro de Multimeios da Escola Menezes Pimentel, realiza atividades com incentivo à leitura no qual se destaca a roda de leitura. A metodologia ultiliza dinâmicas motivadoras para o desenvolvimento da aprendizagem. Na foto acima, alunos do sétimo ano manhã, participam da roda de leitura, cantam e exploram a música Era Uma Vez de Toquinho.

PROVA BRASIL

A Prova Brasil e o Sistema Nacional de Avaliação da Educação Básica (Saeb) são avaliações para diagnóstico, em larga escala, desenvolvidas pelo Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep/MEC). Têm o objetivo de avaliar a qualidade do ensino oferecido pelo sistema educacional brasileiro a partir de testes padronizados e questionários socioeconômicos.

Nos testes aplicados na quarta e oitava séries (quinto e nono anos) do ensino fundamental e na terceira série do ensino médio, os estudantes respondem a itens (questões) de língua portuguesa, com foco em leitura, e matemática, com foco na resolução de problemas. No questionário socioeconômico, os estudantes fornecem informações sobre fatores de contexto que podem estar associados ao desempenho.

Professores e diretores das turmas e escolas avaliadas também respondem a questionários que coletam dados demográficos, perfil profissional e de condições de trabalho.

A partir das informações do Saeb e da Prova Brasil, o MEC e as secretarias estaduais e municipais de Educação podem definir ações voltadas ao aprimoramento da qualidade da educação no país e a redução das desigualdades existentes, promovendo, por exemplo, a correção de distorções e debilidades identificadas e direcionando seus recursos técnicos e financeiros para áreas identificadas como prioritárias.

As médias de desempenho nessas avaliações também subsidiam o cálculo do Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), ao lado das taxas de aprovação nessas esferas.

Além disso, os dados também estão disponíveis a toda a sociedade que, a partir dos resultados, pode acompanhar as políticas implementadas pelas diferentes esferas de governo. No caso da Prova Brasil, ainda pode ser observado o desempenho específico das escolas públicas urbanas do país.

Os dados dessas avaliações são comparáveis ao longo do tempo, ou seja, pode-se acompanhar a evolução dos desempenhos das escolas, das redes e do sistema como um todo. Em 2011, as escolas rurais de ensino fundamental com mais de 20 alunos nas séries avaliadas também farão a Prova Brasil.



fonte: http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=210&Itemid=325

Imagens de alguns alunos fazendo a Prova Brasil.

FEIRA DE CIÊNCIAS INCENTIVA ALUNOS DA EDUCAÇÃO BÁSICA

Nos dias 10 e 11 de novembro, acontece na Escola de Educação Infantil Tirando de Letra, a V EXPOART. O projeto engloba todos os ramos do desenvolvimento pedagógico nas quais se incluem ciência, tecnologia e comunicação, cultura, sociedade, bem como a ressucitação da história local e regional.

Um trabalho com vínculo científico ligado à educação básica, molda alunos para um futuro mais brilhante e de carreira estudantil promissora, pois somente com o incentivo, o desenvolvimento da educação se torna importante e, partindo da necessidade de modelação da educação básica em toda rede de ensino de um modo global, isto faz com que o senso crítico e cognitivo seja efetuamente trabalhado.

PROJETO ESCREVENDO PARA O AMANHÃ

O projeto idelaizado pelo professor de língua portuguesa, Rafael Braga,
foi desenvolvido pelos alunos do 8º e 9º ano do E.F. do turno da tarde. No projeto foram abordados temas como: saúde, racismo,música,Menezes quanto à instituição de ensino,Potengi e sua infra-estrutura entre outros.
Os alunos foram para os mais variados campos de pesquisas;dentre esses
campos fizeram observações,escritas,entrevistas e consultas sobre os temas ás
autoridades municipais. Alguns alunos junto com o professor chegaram a realizar em pleno o sábado, uma espécie de expedição a um antigo casarão
que fica a cerca de 60km do município, e conseguiram presenciar através de
de um simbolo “ainda vivo”, a história que aquele lugar respirava, história
essa que marcou toda a humanidade,pois o mesmo casarão fora construído
com sangue escravo o qual com certeza,ainda serve de túmulo de muitos destes
nossos antepassado.

A partir desta idéia,os alunos criam uma espécie de arquivo do quotidiano para o colégio, afinal as coisas mudam a cada dia e nós também,então nada melhor do que registrarmos diferentes pontos de vista, através da escrita, fotografia e pesquisas, e foi exatamente isso que os alunos conseguiram. A culminância do projeto se fez no pátio da Escola Menezes Pimentel no qual os alunos de todas as séries foram convidados a assistir a apresentação final pelos alunos realizadores.

Relação dos alunos selecionados para a 2ª fase da 7ª OBMEP

A 7ª Olimpíada Brasileira de Mattemática das Escolas Públicas, divulga os nomes dos alunos e os referidos locais e horários de realização da segunda fase da prova.

A relação pode ser acessada pelo seguinte link: http://www.obmep.org.br/classificadosAlunosFase2.do?mecCode=23154721

O local de aplicação das provas será na Escola Menezes Pimentel no dia 05 de novembro (sábado), às 13:30 (horário local), portando documento de identidade ou cpf, caso não tenha nenhum dos documentos informados, o participante deverá portar o seu registro de nascimento. É recomendado chegar pelo menos com meia-hora de antecedência ao local da prova.


Os alunos selecionados são:

CINTURÃO DIGITAL É INAUGURADO NO ESTADO DO CEARÁ - INTERNET DE GRAÇA

A maior rede pública de banda larga do Brasil, o Cinturão Digital do ceará (CDC), será inaugurado nesta quinta-feira (03), às 14 horas, no auditório do Palácio da Abolição, pelo governador Cid Gomes e pelo ministro da Ciência e Tecnologia, Aloízio Mercadante. A inauguração acontecerá simultaneamente em diversos pontos do Estado e serão transmitidas ao vivo na solenidade no Abolição: Hospital regional do Cariri, em Juazeiro do Norte; Posto da Secretaria da Fazenda, em Tianguá; Liceu de Banabuiú; e imagens do radar meteorológico em Quixeramobim.

O CDC constitui de uma infraestrutura de 2.600 Km de fibra óptica conectando 92 cidades, com cobertura inicial instalada na sede de 53 municípios, o que corresponde a cerca de 90% da população urbana do Estado. A determinação do governador Cid Gomes de dar ao CDC a importância de projeto estratégico para o Estado, levou à construção de uma rede de transmissão de dados pioneira e que já é vista como modelo para outros estados. O Cinturão permite a conectividade dos cidadãos em alta velocidade. Serviços públicos serão beneficiados com aplicações de telemedicina, educação a distância, monitoramento de cargas nas fronteiras, câmeras de vigilância, entre muitos outros.

A população poderá acessar a rede mundial com qualidade, em telecentros, praças, escolas e comunidades. As empresas provedoras de serviços serão chamadas para compartilhar, por processo licitatório, a infraestrutura e a capacidade já instalada do CDC. É objetivo do Governo reduzir os custos do acesso à Internet no Interior do Estado e, com ganho em escala, universalizar serviços digitais de qualidade.



A repercussão dessa iniciativa poderá ser medida na atração e criação de novas empresas, na performance dos alunos cearenses em exames, na redução do transporte de pacientes para centros hospitalares, na redução das taxas de homicídios (câmeras de monitoramento), na interiorização da atividade econômica, no atendimento imediato das necessidades de comunicação da Copa FIFA 2014 e, notadamente, na maior eficiência das ações de governo.

A inauguração do CDC vem abrir um leque de oportunidades para todas as áreas. Como já podemos verificar, todas as secretarias estão se articulando para prover serviços digitais em todo o Estado. As prefeituras estão se preparando para contratar serviços de acesso em praças e ambientes públicos. O Programa Nacional de Banda Larga – PNBL, ampliará os recursos do CDC, através de Convênio firmado entre a Telebrás e a Etice. A Rede Nacional de Pesquisa, do Ministério da Ciência e Tecnologia, também se utilizará do CDC para prover banda larga nos campi universitários no Interior do Ceará.




FONTE: http://www.ceara.gov.br/component/content/article/4555/4555

18ª CREDE realiza IV Feira Regional de Ciências e Cultura

No dia 27 de Outubro de 2011, no parque de exposição Pedro Felício Cavalcante em Crato, a Coordenadora da 18ª CREDE Eliana Nunes Estrela através do Núcleo Regional de Desenvolvimento da Escola e da Aprendizagem, realizou a sua IV Feira Regional de Ciências e Cultura. Este evento é considerado o maior da Regional de Educação, uma vez que contou com a representação de alunos e professores das escolas sediadas no Crato e nas cidades de: Araripe, Assaré, Antonina do Norte,Campos Sales, Crato, Nova Olinda, Potengi, Tarrafas, Santana do Cariri e Salitre.

A referida Feira apresentou a comunidade cratense 48 trabalhos distribuídos nas categorias de: Ciências da Natureza, Matemática e suas Tecnologias, Ciências Humanas e suas Tecnologias, Ciências Ambientais, Linguagens e Códigos e suas Tecnologias e Tecnologia Profissional. Além da exposição dos trabalhos, foram oferecidas aos alunos cinco oficinas: Produção de Cordel com o Prof. Cordelista Paulo Cesar Soares, Empreendendo sua Carreira, oferecida pelo SENAC Crato, Reaproveitamento de materiais recicláveis e réplica de Fósseis, oferecida pelo Geopark Araripe. Para os Professores foi oferecida palestra sobre Direitos Humanos, ministrada pelo Advogado, Professor do curso de Direito da URCA – Dr. Jorge Emicles Pinheiro.

As bancas de Avaliadores foram compostas por pessoas qualificadas para cada categoria, com titulação mínima de especialista, e foram formadas por professores da Universidade Regional do Cariri-URCA, nas categorias de Linguagens e Códigos, Ciências da Natureza e Ciências Humanas, da Companhia Gestão dos Recursos Hídricos – COGERH na categoria de Ciências Ambientais, do Institutto Federal Tecnológico do Ceará IFET – Campos Cariri, na categoria de Tecnologia Profissional e do Geopark Araripe na categoria Ciências Ambientais.

Acreditamos ter atingido os objetivos da Feira ao estabelecer relações dinâmicas dos conhecimentos específicos das disciplinas da base comum do ensino fundamental e médio com problemáticas sociais, culturais, econômicas e ambientais, de caráter local, regional, nacional ou global, assim como promover ações solidárias entre os participantes do evento e entre estes e as comunidades escolar e extraescolar.



fonte: http://www.crede18.seduc.ce.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=329:18o-crede-realiza-iv-feira-regional-de-ciencias-e-cultura&catid=14:lista-de-noticias&Itemid=76


A Escola de Ensino Fundamental e Médio Menezes Pimentel, teve a participaçãp de três projetos coordenados pelos professores: Rosemberg de Sousa com o projeto Fonte de energia sustentável: etanol - Edilânia Nunes com o projeto Jurema: renda ou devastação? - Sandra Arruda com o projeto Leitura e produção textual - ler por prazer, produzir com criativiade.